Особенности вербализации манипулятивных стратегий в политическом дискурсе (на примере британской газеты «Гардиан»)
Аннотация
Работа посвящена особенностям вербализации манипулятивных стратегий в политическом дискурсе на примере британской газеты «Гардиан». Материалом для исследования послужили новостные и аналитические статьи британской газеты «Гардиан» по теме «Политика», период издания декабрь 2019 – май 2020 гг.
В первой части работы раскрывается сущность дискурса как объекта лингвистического учения, рассматриваются подходы к его изучению, поднимается вопрос о типологии дискурсов.
Во второй части работы рассматриваются основные понятия политического дискурса и методы его анализа, а также освещается проблема манипуляции в политическом дискурсе.
В третьей части работы представлен анализ манипулятивных стратегий и средств их вербализации на примере британской газеты «Гардиан». В соответствии с классификацией И. Г. Катеневой, выявленные средства вербализации манипулятивных стратегий были разделены на три группы. Также для наглядности проведенного анализа количественные результаты исследования представлены в виде диаграмм.
Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания таких курсов, как «Теория коммуникации», «Лингвистическая теория СМИ», «Политический дискурс» и др.
В первой части работы раскрывается сущность дискурса как объекта лингвистического учения, рассматриваются подходы к его изучению, поднимается вопрос о типологии дискурсов.
Во второй части работы рассматриваются основные понятия политического дискурса и методы его анализа, а также освещается проблема манипуляции в политическом дискурсе.
В третьей части работы представлен анализ манипулятивных стратегий и средств их вербализации на примере британской газеты «Гардиан». В соответствии с классификацией И. Г. Катеневой, выявленные средства вербализации манипулятивных стратегий были разделены на три группы. Также для наглядности проведенного анализа количественные результаты исследования представлены в виде диаграмм.
Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания таких курсов, как «Теория коммуникации», «Лингвистическая теория СМИ», «Политический дискурс» и др.