МЕТОДИКА ЛОКАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТА «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Аннотация
В магистерской диссертации предложена методика локализации образова-тельной программы «Программная инженерия» для привлечения и адап-тации иностранных студентов в Уральском федеральном университете (УрФУ). Актуальность темы определяется потребностями конкретных уни-верситетов и УрФУ, в частности, в интернационализации с целью повыше-ния конкурентоспособности и привлечения зарубежных студентов. Объек-том исследования является образовательная программа «Программная инженерия», подлежащая переводу на английский язык с учетом специфи-ки преподаваемого предмета. Методологической основой исследования является теория прагматической адаптации Н. Комиссарова.
Теоретическая значимость исследования состоит в возможности ис-пользования теоретических результатов исследования для локализации других образовательных программ в области компьютерных технологий. Практическая значимость заключается во внесении вклада в реализацию повышения показателей Программ развития и интернационализации Ур-ФУ. Научная новизна работы состоит в проведении специального исследо-вания терминологии дисциплины «Программная инженерия» в компози-ции с терминами и понятиями из области высшего образования.
Основное содержание диссертации раскрывается в главах: «Целесо-образность открытия образовательной программы бакалавриата «Про-граммная инженерия» на английском языке», «Локализация образователь-ной программы «Программная инженерия» для иностранных студентов». В заключение даются выводы, полученные в ходе исследования. Приложе-ния включают в себя примеры локализованных документов.
Теоретическая значимость исследования состоит в возможности ис-пользования теоретических результатов исследования для локализации других образовательных программ в области компьютерных технологий. Практическая значимость заключается во внесении вклада в реализацию повышения показателей Программ развития и интернационализации Ур-ФУ. Научная новизна работы состоит в проведении специального исследо-вания терминологии дисциплины «Программная инженерия» в компози-ции с терминами и понятиями из области высшего образования.
Основное содержание диссертации раскрывается в главах: «Целесо-образность открытия образовательной программы бакалавриата «Про-граммная инженерия» на английском языке», «Локализация образователь-ной программы «Программная инженерия» для иностранных студентов». В заключение даются выводы, полученные в ходе исследования. Приложе-ния включают в себя примеры локализованных документов.