Специфика российско-китайского сотрудничества в области высшего образования (2020-2022 гг.)
Аннотация
Специфика российско-китайского сотрудничества в области высшего образования (2020-2022 гг.)
научный руководитель - Валиахметова Гульнара Ниловна
В работе рассматривается специфика российско-китайский отношений в области высшего образования в 2020-2022 гг. Автор приходит к выводу о том, что, несмотря на пандемию Covid-19 в 2020 г., России и Китаю удалось сохранить высокий уровень академической мобильности, в первую очередь благодаря качественному выстраиванию новой парадигмы предоставления образовательных услуг в сложных эпидемиологических условиях. Исследование выполнено в рамках междисциплинарного подхода.
Ключевые слова: высшее образование, Российская Федерация, КНР, обмен студентами, студенческая мобильность, квоты на образование, пандемия, дистанционное обучение.
Shukshina Nina Andreevna
Specifics of Russian-Chinese cooperation in the field of higher education (2020-2022)
Valiakhmetova Gulnara Nilovna
The paper examines the specifics of Russian-Chinese relations in the field of higher education in 2020-2022. The author comes to the conclusion that, despite the Covid-19 pandemic in 2020, Russia and China managed to maintain a high level of academic mobility, primarily due to the qualitative building of a new paradigm for providing educational services in difficult epidemiological conditions. The study was carried out within the framework of an interdisciplinary approach.
Key words: higher education, Russian Federation, PRC, student exchange, student mobility, education quotas, pandemic, distance learning.
научный руководитель - Валиахметова Гульнара Ниловна
В работе рассматривается специфика российско-китайский отношений в области высшего образования в 2020-2022 гг. Автор приходит к выводу о том, что, несмотря на пандемию Covid-19 в 2020 г., России и Китаю удалось сохранить высокий уровень академической мобильности, в первую очередь благодаря качественному выстраиванию новой парадигмы предоставления образовательных услуг в сложных эпидемиологических условиях. Исследование выполнено в рамках междисциплинарного подхода.
Ключевые слова: высшее образование, Российская Федерация, КНР, обмен студентами, студенческая мобильность, квоты на образование, пандемия, дистанционное обучение.
Shukshina Nina Andreevna
Specifics of Russian-Chinese cooperation in the field of higher education (2020-2022)
Valiakhmetova Gulnara Nilovna
The paper examines the specifics of Russian-Chinese relations in the field of higher education in 2020-2022. The author comes to the conclusion that, despite the Covid-19 pandemic in 2020, Russia and China managed to maintain a high level of academic mobility, primarily due to the qualitative building of a new paradigm for providing educational services in difficult epidemiological conditions. The study was carried out within the framework of an interdisciplinary approach.
Key words: higher education, Russian Federation, PRC, student exchange, student mobility, education quotas, pandemic, distance learning.