Лексические способы репрезентации эмоции радости в художественном тексте (на материале повести Рея Брэдбери «Dandelion Wine»)
Аннотация
Данная работа посвящена изучению лексических способов репрезентации эмоции радости в повести Р. Брэдбери «Dandelion Wine».
Эмоции играют важную роль в человеческой коммуникации, в основном выражаясь невербально. Однако когда необходимо передать испытываемые чувства вербально, и даже письменно, возникает ряд вопросов, которые лингвистическому сообществу еще только предстоит изучить. Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена ее редкостью и малой степенью изученности вопроса. Также, на сегодняшний день не было выявлено ни одной работы, связанной с анализом положительных эмоций в творчестве Р. Брэдбери, а именно – с изучением эмоции радости.
В первой главе рассматриваются теоретические аспекты изучаемого материала, определяются основные понятия и термины. Собирается и формируется теоретическая база по таким понятиям как эмоция, эмотив, эмотивная лексика, языковая картина мира, эмоция радости и радость в англоязычной культуре. Все это стало источником научного материала, необходимого для анализа художественного произведения.
Во второй главе происходит выборка и анализ необходимого материала, описываются прямые и контекстуальные синонимы ключевой лексемы «радость» и ее коллокации. Также дается описание выбранного произведения, разбор эксплицированных примеров, обобщение полученных результатов с помощью круговой диаграммы и описание промежуточных выводов. В ходе анализа было представлено не только синонимическое поле лексемы joy, но и основательно разобрано выбранное художественное произведение. Результатом проведенного исследования является определение контекстуальных особенностей данной повести, семантических и пунктуационных средств, используемых автором для передачи эмоции радости.
Выявленные лексические средства могут стать необходимым подспорьем для обучения английскому языку, т. к. «Dandelion Wine» – источник большого количества прямых и, в особенности, образных номинаций, которые являются необходимыми для понимания обучающимся языковой картины мира.
Также проделанная работа может стать отправной точкой для изучения творчества Р. Брэдбери не только со стороны концептов негативной коннотации, но и для анализа способа репрезентации положительных эмоций.
В приложении указана сводная таблица всех выявленных примеров репрезентации радости в анализируемом тексте. Примеры распределены по лексемам, которые автор использует для выражения эмоции.
Эмоции играют важную роль в человеческой коммуникации, в основном выражаясь невербально. Однако когда необходимо передать испытываемые чувства вербально, и даже письменно, возникает ряд вопросов, которые лингвистическому сообществу еще только предстоит изучить. Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена ее редкостью и малой степенью изученности вопроса. Также, на сегодняшний день не было выявлено ни одной работы, связанной с анализом положительных эмоций в творчестве Р. Брэдбери, а именно – с изучением эмоции радости.
В первой главе рассматриваются теоретические аспекты изучаемого материала, определяются основные понятия и термины. Собирается и формируется теоретическая база по таким понятиям как эмоция, эмотив, эмотивная лексика, языковая картина мира, эмоция радости и радость в англоязычной культуре. Все это стало источником научного материала, необходимого для анализа художественного произведения.
Во второй главе происходит выборка и анализ необходимого материала, описываются прямые и контекстуальные синонимы ключевой лексемы «радость» и ее коллокации. Также дается описание выбранного произведения, разбор эксплицированных примеров, обобщение полученных результатов с помощью круговой диаграммы и описание промежуточных выводов. В ходе анализа было представлено не только синонимическое поле лексемы joy, но и основательно разобрано выбранное художественное произведение. Результатом проведенного исследования является определение контекстуальных особенностей данной повести, семантических и пунктуационных средств, используемых автором для передачи эмоции радости.
Выявленные лексические средства могут стать необходимым подспорьем для обучения английскому языку, т. к. «Dandelion Wine» – источник большого количества прямых и, в особенности, образных номинаций, которые являются необходимыми для понимания обучающимся языковой картины мира.
Также проделанная работа может стать отправной точкой для изучения творчества Р. Брэдбери не только со стороны концептов негативной коннотации, но и для анализа способа репрезентации положительных эмоций.
В приложении указана сводная таблица всех выявленных примеров репрезентации радости в анализируемом тексте. Примеры распределены по лексемам, которые автор использует для выражения эмоции.