Автобиографическая проза Екатерины II и Надежды Дуровой в свете проблем женского воспитания и образования XVIII столетия

Черенкова Ангелина Олеговна

Аннотация


В данной работе мы попытались изучить образы Екатерины II и Надежды Дуровой в контексте воспитания и образования XVIII столетия. Это позволяет нам рассмотреть становление героинь в их автобиографических произведениях, понять, что повлияло на проявление их маскулинного сознания. Для выполнения данной цели необходимо было ознакомиться с тремя вариантами автобиографических «Записок» Екатерины II, с 2 частями «Записок кавалерист-девицы» и с воспоминаниями современников мемуаристок.