Формирование зависимости от социальных сетей на примере студентов Уральского Федерального университета
Аннотация
В данной работе автор рассматривает зависимость от виртуальных социальных сетей на примере студентов Уральского федерального университета. В работе представлены результаты опроса студентов, обучающихся в университете в 2021 году и контент-анализа профилей студентов в социальной сети ВКонтакте.
Автором определены характеристики стадий формирования зависимости от социальных сетей у студентов, и по результатам эмпирического исследования он определяет, на какой стадии находится студент.
Полученные данные подтвердили, что большинство студентов не являются зависимыми от социальных сетей, при этом среди студентов обнаружены люди, которые находятся в группе риска, а так же студенты, которые находятся на различных стадиях зависимости от социальных сетей.
Ключевые понятия: социальные сети, зависимость, ВКонтакте, стадии, студенты, группа риска.
Автором определены характеристики стадий формирования зависимости от социальных сетей у студентов, и по результатам эмпирического исследования он определяет, на какой стадии находится студент.
Полученные данные подтвердили, что большинство студентов не являются зависимыми от социальных сетей, при этом среди студентов обнаружены люди, которые находятся в группе риска, а так же студенты, которые находятся на различных стадиях зависимости от социальных сетей.
Ключевые понятия: социальные сети, зависимость, ВКонтакте, стадии, студенты, группа риска.