Реализация федерального проекта по патриотическому воспитанию среди учащихся СОШ в муниципальном образовании
Аннотация
Выпускная квалификационная работа содержит 81 с., 8 рис., 42 источн., 2 прил.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН, ПАТРИОТИЗМ, ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ.
Объект работы –патриотическое воспитание школьников как направление государственной политики.
Цель работы –изучить особенности государственной политики и реализации федерального проекта по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на муниципальном уровне и предложить пути совершенствования системы патриотического воспитания в образовательных учреждениях среднего общего образования.
Основными методами исследования являются: анализ нормативно-правовых документов, онлайн-опрос.
В первой главе рассмотрены теоретические аспекты патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений среднего общего образования в рамках государственной политики, нормативно-правовые основы патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений среднего общего образования и федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». Во второй главе охарактеризована деятельность органов власти Ханты-Мансийского городского округа в сфере патриотического воспитания и образовательного учреждения среднего общего образования (на примере МБОУ «СОШ №6 им. Сирина Н.И.»), проанализирована реализация федерального проекта по патриотическому воспитанию обучающихся образовательном учреждении среднего общего образования Ханты-Мансийского городского округа (на примере МБОУ «СОШ №6 им. Сирина Н.И.»).
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН, ПАТРИОТИЗМ, ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ.
Объект работы –патриотическое воспитание школьников как направление государственной политики.
Цель работы –изучить особенности государственной политики и реализации федерального проекта по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации на муниципальном уровне и предложить пути совершенствования системы патриотического воспитания в образовательных учреждениях среднего общего образования.
Основными методами исследования являются: анализ нормативно-правовых документов, онлайн-опрос.
В первой главе рассмотрены теоретические аспекты патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений среднего общего образования в рамках государственной политики, нормативно-правовые основы патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений среднего общего образования и федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». Во второй главе охарактеризована деятельность органов власти Ханты-Мансийского городского округа в сфере патриотического воспитания и образовательного учреждения среднего общего образования (на примере МБОУ «СОШ №6 им. Сирина Н.И.»), проанализирована реализация федерального проекта по патриотическому воспитанию обучающихся образовательном учреждении среднего общего образования Ханты-Мансийского городского округа (на примере МБОУ «СОШ №6 им. Сирина Н.И.»).