2023

Уральский гуманитарный институт

Содержание

Наставничество как форма развития профессиональной идентичности педагога-психолога
Студент: Грозина Василиса Александровна
Научный руководитель: Печеркина Анна Александровна
Рецензент: Кружкова Ольга Владимировна
Cultural intelligence as a factor influencing the attitudes to employees with disability/Культурный интеллект как фактор, влияющий на отношение к сотрудникам с инвалидностью
Студент: Ли Цзыцзюнь
Научный руководитель: Токарская Людмила Валерьевна
Рецензент: Мягкова Юлия Владимировна
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ
Студент: Катькало Ксения Дмитриевна
Научный руководитель: Печеркина Анна Александровна
Рецензент: Синякова М.Г.
LIFELONG LEARNING COMPETENCE AND PROMOTION OF TEACHERS IN THE CLASSROOM AND RELATIONSHIP BETWEEN LIFELONG LEARNING TO SPECIFIC PERSONALITY TRAITS AND SELF EFFICACY/Компетенции непрерывного обучения и их формирование учителями в классе, а также взаимосвязь между непрерывным обучением и специфическими личностными качествами и самоэффективностью
Студент: Башир Аммар
Научный руководитель: Киселев Сергей Юрьевич
Рецензент: Константину-Ризос Сотириос
TYPICAL AND ATYPICAL DEVELOPMENT OF BRAIN NETWORKS IN CHILDREN USING EEG/Оценка типичного и атипичного развития нервных связей у детей методами EEG
Студент: Тсолису Деспина
Научный руководитель: Львова Ольга Александровна
Рецензент: Гусев Вадим Венальевич