Исследование телесно-ориентированных психологических технологий для преодоления эмоционального выгорания педагогов системы специального образования
Аннотация
Тема данной дипломной работы – «Исследование телесно-ориентированных психологических технологий для преодоления эмоционального выгорания педагогов системы специального образования» - в рамках которой была рассмотрена тема влияния метода телесной терапии на эмоциональное и физическое состояние специальных педагогов.
Цель исследовательской работы состоит в изучении влияния телесно-ориентированных психологических технологий на уровень проявления эмоционального выгорания и его симптомов у педагогов сферы специального образования.
Структура ВКР выглядит следующим образом.
Первый раздел отражает теоретические основы и особенности определение эмоционального выгорания и его связи со стрессом. Представлены не-сколько подходов к определению структуры синдрома и его симптомов. Большое внимание уделяется анализу факторов, влияющих на формирование синдрома эмоционального выгорания у педагогов сферы специального образования.
Во втором разделе описывается эмпирическая часть исследования: описание методов, выборки и результатов первичного анализа.
Третий раздел посвящен теоретическому анализу метода телесно-ориентированной терапии. Представлена программа тренинга, разработанная на основе данного метода и результаты ее апробации. Описаны перспективы про-веденного исследования.
Работа выполнена на 100 страницах с использованием 62 источников, содержит 4 таблицы и 5 рисунков, а также 8 приложений.
Цель исследовательской работы состоит в изучении влияния телесно-ориентированных психологических технологий на уровень проявления эмоционального выгорания и его симптомов у педагогов сферы специального образования.
Структура ВКР выглядит следующим образом.
Первый раздел отражает теоретические основы и особенности определение эмоционального выгорания и его связи со стрессом. Представлены не-сколько подходов к определению структуры синдрома и его симптомов. Большое внимание уделяется анализу факторов, влияющих на формирование синдрома эмоционального выгорания у педагогов сферы специального образования.
Во втором разделе описывается эмпирическая часть исследования: описание методов, выборки и результатов первичного анализа.
Третий раздел посвящен теоретическому анализу метода телесно-ориентированной терапии. Представлена программа тренинга, разработанная на основе данного метода и результаты ее апробации. Описаны перспективы про-веденного исследования.
Работа выполнена на 100 страницах с использованием 62 источников, содержит 4 таблицы и 5 рисунков, а также 8 приложений.