ЕГЭ по китайскому языку в системе российского образования

Исаева Анастасия Сергеевна

Аннотация


В работе рассматривается введение ЕГЭ по китайскому языку в системе российского образования. Автор приходит к выводу, что введение экзамена по китайскому языку в России является преждевременным. По мнению автора, российские школы не смогли организовать подготовку к ЕГЭ по китайскому языку в рамках школьной программы, так как столкнулись с проблемой нехватки учителей и учебных пособий.
Ключевые слова: Россия, Китай, китайский язык, ЕГЭ, российские школы, экзамен по китайскому языку, система образования.