Деятельность турецких образовательных учреждений в постсоветской Центральной Азии в конце XX – начале XXI вв.
Аннотация
В работе рассматривается деятельность турецких образовательных учреждений, открытых при поддержке правительства Турецкой Республики и содействии турецкого философа Фетхуллаха Гюлена. Автор приходит к выводу о том, что, турецкие учебные заведения играют большую роль в системах образования стран региона. Несмотря на закрытие части негосударственных образовательных учреждений в 2016 г., следует ожидать, что тренд укрепления взаимодействия в сфере образовательного сотрудничества сохранится и будет лишь укрепляться с течением времени.
Ключевые слова: Турция, Центральная Азия, образование, образовательная политика Турецкой Республики, турецкие образовательные учреждения, Фетхуллах Гюлен, школы Гюлена, «Хизмет».
Kuznetsov Aleksandr Yurievich
Activities of Turkish educational institutions in post-Soviet Central Asia in the late XX – early XXI centuries.
Antoshin Aleksey Valerievich
The paper discusses the activities of Turkish educational institutions opened with the support of the government of the Republic of Turkey and the assistance of the Turkish philosopher Fethullah Gulen. The author came to the conclusion that Turkish educational institutions play an important role in the educational systems of the countries of the region. Despite the closure of some non-state educational institutions in 2016, it is expected that the trend of strengthening cooperation in the field of education will continue.
Keywords: Turkey, Central Asia, education, educational policy of the Republic of Turkey, Turkish educational institutions, Fethullah Gülen, Gulen Schools, Hizmet.
Ключевые слова: Турция, Центральная Азия, образование, образовательная политика Турецкой Республики, турецкие образовательные учреждения, Фетхуллах Гюлен, школы Гюлена, «Хизмет».
Kuznetsov Aleksandr Yurievich
Activities of Turkish educational institutions in post-Soviet Central Asia in the late XX – early XXI centuries.
Antoshin Aleksey Valerievich
The paper discusses the activities of Turkish educational institutions opened with the support of the government of the Republic of Turkey and the assistance of the Turkish philosopher Fethullah Gulen. The author came to the conclusion that Turkish educational institutions play an important role in the educational systems of the countries of the region. Despite the closure of some non-state educational institutions in 2016, it is expected that the trend of strengthening cooperation in the field of education will continue.
Keywords: Turkey, Central Asia, education, educational policy of the Republic of Turkey, Turkish educational institutions, Fethullah Gülen, Gulen Schools, Hizmet.