Программа повышения спортивной компетентности родителей в аспекте психологической подготовки юных футболистов
Аннотация
В магистерской диссертации представлена программа повышения спортивной компетентности родителей в аспекте психологической подготовки юных футболистов. Были использованы следующие методики: экспериментальное анкетирование-тестирование для родителей; шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности Автор Ч.Д. Спилбергер (в адаптации Ю.Л. Ханина) для детей; тест «отношение к предстоящему соревнованию» для детей; опросник «Отношение спортсмена к предстоящему соревнованию (ОПС) Ю.Л.Ханин (ЛНИИФК, 1977) для детей.
В результатах исследования выявлено, что повышение спортивной компетентности родителей юных футболистов способствует повышению эффективности психологической подготовки юных футболистов, которая в дальнейшем выражается в повышении готовности к предстоящему соревнованию и снижении уровня соревновательной тревожности.
В результате использования Программы сформировались компетенции, при которых родитель помогает ребенку подготовиться к предстоящим соревнованиям, сборам, тренировочному процессу, а именно: снизить тревожность у спортсмена; повысить спортивное желание.
Апробированная программа может быть рекомендована для использования тренерами, педагогами, психологами, с обязательным включением родителей. Задачи выполнены, цель достигнута.
В результатах исследования выявлено, что повышение спортивной компетентности родителей юных футболистов способствует повышению эффективности психологической подготовки юных футболистов, которая в дальнейшем выражается в повышении готовности к предстоящему соревнованию и снижении уровня соревновательной тревожности.
В результате использования Программы сформировались компетенции, при которых родитель помогает ребенку подготовиться к предстоящим соревнованиям, сборам, тренировочному процессу, а именно: снизить тревожность у спортсмена; повысить спортивное желание.
Апробированная программа может быть рекомендована для использования тренерами, педагогами, психологами, с обязательным включением родителей. Задачи выполнены, цель достигнута.