Формирование мотивация к занятиям дзюдо у детей 5-8 лет
Аннотация
Объект исследования – учебно-тренировочный процесс.
Предмет исследования – мотивация к занятиям дзюдо детей 5-6 лет.
Цель исследования – разработать авторскую программу, направленную на формирование мотивации к занятиям дзюдо у детей 5-6 лет и выявить ее эффективность.
В результате исследования были изучены подходы к повышению мотивации детей к занятимя физической культурой и спортом. Разработанная и опробированная программа работы с юными дзюдоистами 5-6 лет направленая на формирование интереса и положительной мотивации к занятиям дзюдо выявила ее эффективность.
Новизна исследования заключается в разработке программы по формированию мотивации к занятиям дзюдо детей 5-6 лет и доказана её эффективность. Рекомендации, опирающиеся на исследования мотивации детей к занятиям спортом и правила, и нормы поведения детей на занятиях могут по-мочь тренерам и родителям расширить арсенал методов поощрения и стимулирования детей.
Практическая значимость исследования обусловлена прикладностью и отражена в задачах исследования, реализованных в ходе обобщения опыта и результатов экспериментальной работы:
- определены пути внедрения дзюдо в систему дополнительного образования, способствующие формированию мотивации к занятиям дзюдо детей 5-6 лет и приобщению к систематическим занятиям физической культурой, спортом и здоровому образу жизни;
- дает возможность педагогам дополнительного образования спортивной направленности использовать результаты исследования в практической деятельности
Предмет исследования – мотивация к занятиям дзюдо детей 5-6 лет.
Цель исследования – разработать авторскую программу, направленную на формирование мотивации к занятиям дзюдо у детей 5-6 лет и выявить ее эффективность.
В результате исследования были изучены подходы к повышению мотивации детей к занятимя физической культурой и спортом. Разработанная и опробированная программа работы с юными дзюдоистами 5-6 лет направленая на формирование интереса и положительной мотивации к занятиям дзюдо выявила ее эффективность.
Новизна исследования заключается в разработке программы по формированию мотивации к занятиям дзюдо детей 5-6 лет и доказана её эффективность. Рекомендации, опирающиеся на исследования мотивации детей к занятиям спортом и правила, и нормы поведения детей на занятиях могут по-мочь тренерам и родителям расширить арсенал методов поощрения и стимулирования детей.
Практическая значимость исследования обусловлена прикладностью и отражена в задачах исследования, реализованных в ходе обобщения опыта и результатов экспериментальной работы:
- определены пути внедрения дзюдо в систему дополнительного образования, способствующие формированию мотивации к занятиям дзюдо детей 5-6 лет и приобщению к систематическим занятиям физической культурой, спортом и здоровому образу жизни;
- дает возможность педагогам дополнительного образования спортивной направленности использовать результаты исследования в практической деятельности