Проект методической разработки по обучению русскому языку туркменских студентов
Аннотация
Дипломная работа посвящена разработке системы упражнений для обучения русскому языку студентов из Туркменистана на начальном уровне.
Основные трудности туркменских студентов при обучении в российских вузах связаны с ограниченным знанием русского языка и культурной изоляцией. Исследование направлено на улучшение языковых компетенций студентов посредством разработки системы упражнений, ориентированных на эффективное усвоение грамматических конструкций русского языка.
В ходе работы применялись методы анализа психолого-педагогической и методической литературы, синтез, обобщение, диагностические методы (тесты, анкетирование, наблюдение) и методы педагогического эксперимента. Научная новизна заключается в создании модели упражнений, учитывающей специфические трудности студентов, что позволит повысить качество их обучения и успешную адаптацию к учебной среде.
Результаты исследования были представлены на конференции «РКИ в современном мире» и апробированы в экспериментальном обучении туркменских студентов на филологическом факультете УрФУ.
Основные трудности туркменских студентов при обучении в российских вузах связаны с ограниченным знанием русского языка и культурной изоляцией. Исследование направлено на улучшение языковых компетенций студентов посредством разработки системы упражнений, ориентированных на эффективное усвоение грамматических конструкций русского языка.
В ходе работы применялись методы анализа психолого-педагогической и методической литературы, синтез, обобщение, диагностические методы (тесты, анкетирование, наблюдение) и методы педагогического эксперимента. Научная новизна заключается в создании модели упражнений, учитывающей специфические трудности студентов, что позволит повысить качество их обучения и успешную адаптацию к учебной среде.
Результаты исследования были представлены на конференции «РКИ в современном мире» и апробированы в экспериментальном обучении туркменских студентов на филологическом факультете УрФУ.