Национально-культурная специфика лексико-семантической группы «Образование» (на материале русского и китайского языков)
Аннотация
Ядром языковой системы можно считать лексику, так как именно через отдельные слова индивидуум постигает жизнь. Язык посредством лексики выражает историю и культуру разных регионов и стран.
В последние годы внимание лингвистов сосредоточено на изучении лексической семантики. Особый интерес вызывают сопоставительные исследования, проводимые на материале разных языков. Настоящая работа относится к области лексической семантики и посвящена сопоставительному анализу лексико-семантической группы «Образование» в русском и китайском языках.
В последние годы внимание лингвистов сосредоточено на изучении лексической семантики. Особый интерес вызывают сопоставительные исследования, проводимые на материале разных языков. Настоящая работа относится к области лексической семантики и посвящена сопоставительному анализу лексико-семантической группы «Образование» в русском и китайском языках.