Развитие лингвострановедческой компетенции у студентов переводческих специальностей (на материале единиц топонимического пространства муниципального образования "Большой Екатеринбург")
Аннотация
Научный доклад представляет собой оригинальное самостоятельное исследование - представлены обобщенные алгоритмы передачи названий топонимических единиц МО "Большой Екатеринбург". Представлена модель профессиональнойф компетенции переводчика, содержащая субъектный и объектный компоненты, каждый из которых далее разделен на субкомпоненты. Доказана эффективность предложенной методики развития лингвострановедческой компетенции студентов переводческих специальностей с использованием элементов проектного обучения и аутентичных текстов туристической тематики.