Адаптация курсантов высших учебных заведений МЧС России к служебной и учебной деятельности (на примере Уральского института ГПС МЧС России)
Аннотация
Выпускная квалификационная работа выполнена на 96 страницах, содержит 1 таблицу, 30 рисунков, 65 библиографических источников, а также 6 приложений на 18 страницах.
Структура работы: введение, основная часть (2 главы, 5 параграфов), заключение, список библиографических источников, 6 приложений.
Ключевые слова: Адаптация, курсанты, высшие учебные заведения системы МЧС России, служебная и учебная деятельность.
Цель ВКР: изучить процесс адаптации курсантов высших учебных заведений МЧС России к служебной и учебной деятельности (на примере Уральского института ГПС МЧС России).
Объект исследования: курсанты высших учебных заведений МЧС России.
Предмет исследования: процесс адаптации курсантов высших учебных заведений МЧС России к учебной и служебной деятельности.
Задачи исследования:
1. Дать характеристику курсантам как социальной группе.
2. Раскрыть сущность и содержание процесса адаптации.
3. Выявить основные факторы, влияющие на адаптацию курсантов первого года обучения.
4. На основе эмпирического материала выявить и дать характеристику основным факторам и уровням адаптации курсантов первого года обучения.
5. Изучить программы адаптации курсантов к служебной и учебной деятельности в Уральском институте ГПС МЧС России.
Структура работы: введение, основная часть (2 главы, 5 параграфов), заключение, список библиографических источников, 6 приложений.
Ключевые слова: Адаптация, курсанты, высшие учебные заведения системы МЧС России, служебная и учебная деятельность.
Цель ВКР: изучить процесс адаптации курсантов высших учебных заведений МЧС России к служебной и учебной деятельности (на примере Уральского института ГПС МЧС России).
Объект исследования: курсанты высших учебных заведений МЧС России.
Предмет исследования: процесс адаптации курсантов высших учебных заведений МЧС России к учебной и служебной деятельности.
Задачи исследования:
1. Дать характеристику курсантам как социальной группе.
2. Раскрыть сущность и содержание процесса адаптации.
3. Выявить основные факторы, влияющие на адаптацию курсантов первого года обучения.
4. На основе эмпирического материала выявить и дать характеристику основным факторам и уровням адаптации курсантов первого года обучения.
5. Изучить программы адаптации курсантов к служебной и учебной деятельности в Уральском институте ГПС МЧС России.