Профессиональное развитие педагогических работников в муниципальной системе образования как условие реализации федерального проекта "Современная школа"
Аннотация
Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, включающего 83 наименований, 4 приложений.
Работа включает 12 таблиц и 17 рисунков. Общий объем ВКР (магистерской диссертации) – 199 страниц. Библиографический список включает 83 наименования, 4 приложения
Ключевые слова: система образования, муниципальный уровень системы образования, педагогический работник, профессиональное развитие педагога, методическое сопровождение, управление профессиональным развитием педагогов.
Цель исследования: теоретико-прикладное исследование проблем управления профессиональным развитием педагогических работников как условия реализации федерального проекта «Современная школа», разработка комплекса рекомендаций и проектирование организационных мероприятий по его совершенствованию в МО «город Салехард».
Научная новизна исследования заключается в том, что на основе анализа результатов теоретико-прикладного исследования проблем управления профессиональным развитием педагогических работников был разработан комплекс рекомендаций и осуществлено проектирование организационных мероприятий по его совершенствованию в МО «город Салехард» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа».
Практическая значимость исследования определяется разработанными рекомендациями, результатами проектирования создания единого коворкинг-центра для педагогов МО «город Салехард», возможностью использовать рекомендации из проекта на практике.
Работа включает 12 таблиц и 17 рисунков. Общий объем ВКР (магистерской диссертации) – 199 страниц. Библиографический список включает 83 наименования, 4 приложения
Ключевые слова: система образования, муниципальный уровень системы образования, педагогический работник, профессиональное развитие педагога, методическое сопровождение, управление профессиональным развитием педагогов.
Цель исследования: теоретико-прикладное исследование проблем управления профессиональным развитием педагогических работников как условия реализации федерального проекта «Современная школа», разработка комплекса рекомендаций и проектирование организационных мероприятий по его совершенствованию в МО «город Салехард».
Научная новизна исследования заключается в том, что на основе анализа результатов теоретико-прикладного исследования проблем управления профессиональным развитием педагогических работников был разработан комплекс рекомендаций и осуществлено проектирование организационных мероприятий по его совершенствованию в МО «город Салехард» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа».
Практическая значимость исследования определяется разработанными рекомендациями, результатами проектирования создания единого коворкинг-центра для педагогов МО «город Салехард», возможностью использовать рекомендации из проекта на практике.