Совершенствоание системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в муниципальном образовании
Аннотация
Выпускная квалификационная работа содержит 61 с., 1 рис., 4 таб., 21 источник, 3 прил.
ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Объектом исследования является дополнительное образование детей.
Цель работы - исследование теоретических и правовых аспектов функционирования персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и разработка рекомендаций по совершенствованию системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
Основными методами исследования: теоретический анализ, правовой анализ, метод систематизация для структурирования основных данных о функционировании системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей; а также метод анализа документов Берёзовского муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества», метод интервью и метод опроса для выявления со стороны практической деятельности опорных центров и муниципальных администраторов пробелов в системе персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
В процессе исследования была проанализирована деятельность Берёзовского муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества», выявлены основные проблемы в системе персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в муниципальном образовании и установлены причины этих проблем.
Результатом работы стала разработка ряда рекомендаций для совершенствования системы персонифицированного дополнительного образования детей в муниципальном образовании.
ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Объектом исследования является дополнительное образование детей.
Цель работы - исследование теоретических и правовых аспектов функционирования персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и разработка рекомендаций по совершенствованию системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
Основными методами исследования: теоретический анализ, правовой анализ, метод систематизация для структурирования основных данных о функционировании системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей; а также метод анализа документов Берёзовского муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества», метод интервью и метод опроса для выявления со стороны практической деятельности опорных центров и муниципальных администраторов пробелов в системе персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
В процессе исследования была проанализирована деятельность Берёзовского муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества», выявлены основные проблемы в системе персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в муниципальном образовании и установлены причины этих проблем.
Результатом работы стала разработка ряда рекомендаций для совершенствования системы персонифицированного дополнительного образования детей в муниципальном образовании.