Взаимосвязь проявления социофобии, учебной мотивации и успеваемости студентов вуза

Аннотация

Работа посвящена исследованию взаимосвязи проявления социофобии, учебной мотивации и успеваемости студентов вуза. В работе рассматриваются теоретические аспекты проблемы, а также проводится эмпирическое исследование взаимосвязей переменных. Была выдвинута гипотеза об отрицательной корреляции между уровнем социофобии и успеваемостью студентов, которая была подтверждена в ходе исследования. Также было выявлено влияние учебной мотивации на проявление социофобии. Результаты исследования могут быть полезны для разработки стратегий поддержки студентов и включения аспектов психологического благополучия в образовательные стратегии.