ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ТЕЛЕСНОГО САМОВОСПРИЯТИЯ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ У ДЕВУШЕК 17-25 ЛЕТ
Аннотация
Переживание человеком своей телесности влияет на самые разные стороны его жизни: физическое самочувствие, эмоциональное состояние, самооценку, социальную активность, адекватность коммуникативных возможностей, поведение, направленное на разрушение или сохранения своего здоровья и многое другое.
Эти вопросы становятся особенно актуальными в юношеском возрасте, когда они непосредственно влияют на восприятие качества и смысла жизни. Претензии, предъявляемые современной молодежью к своему телу, нередко являются причинами нервных срывов, глубоких эмоциональных расстройств, проблем с пищевым поведением и даже суицидов. Бесспорно, данные вопросы касаются людей всех возрастов, но мы решили остановиться на рассмотрении восприятия своего телесного «Я» именно у девушек 17-25 лет.
Цель работы: исследование особенностей восприятия девушками собственной телесности и особенностей их социально-личностной адаптации.
Задачи:
1. Изучить литературу по проблематики телесности и особенности самовосприятия у девушек;
2. Осуществить подбор соответствующих методик и подготовить тестовый материал для проведения исследования;
3. Провести эмпирическое исследование особенностей восприятия девушками собственной телесности и особенностей их социально-личностной адаптации;
4. Обработать и проанализировать полученные данные с помощью методов статистического анализа на предмет выявления взаимосвязи между особенностями телесного самовосприятия и социально-личностной адаптацией девушек.
Гипотеза: особенности восприятия своего телесного «Я» у девушек может быть связано с показателями их психологической социальной адаптации.
Объект исследования – особенности восприятия своей телесности у девушек 17-25 лет.
Предмет исследования – взаимосвязь особенностей телесного самовосприятия с социально-личностной адаптацией девушек.
Исследование проводилось с апреля 2017 по январь 2018 года в три этапа:
1) Предварительная подготовка и изучение литературы по данной тематике, выбор методик и подготовка тестового материала, проведение пилотного исследования, с целью апробирования методик: апрель – сентябрь;
2) Подготовка тестового материала, тестирование студенток 1-го курса УрФУ им. Б. Н. Ельцина, тестирование пациенток Свердловской областной клиники неврозов Сосновый бор: октябрь – ноябрь;
3) Статистическая обработка и анализ полученных данных, оформление результатов исследования: декабрь – январь.
В исследовании приняли участие 42 девушки в возрасте от 17 до 25 лет включительно (две выборки: 32 студентки и 10 пациенток клиники неврозов).
Основными методами исследования являются:
1) Методика «Промеры человека по М. Фельденкрайзу».
2) Методика исследования самоотношения к образу физического «Я» (МИСОФ), (Женский вариант).
3) Опросник шкала оценки пищевого поведения.
4) Опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда.
Структура работы: введение, две главы теоретической части, в которых рассмотрены основные подходы к пониманию и изучению телесности и ее связи с социально психологической адаптацией девушек 17-25 лет, практическая часть, посвященная проверке выдвинутой гипотезы, заключение, список литературы.
На основании данного исследования было выявлено значительное число значимых связей между различными аспектами восприятия своего тела и проявлениями адаптивных характеристик испытуемых.
Таким образом, гипотеза данной дипломной работы о том, что особенности восприятия своего телесного «Я» у девушек связаны с показателями их психологической социальной адаптации, подтвердилась.
Эти вопросы становятся особенно актуальными в юношеском возрасте, когда они непосредственно влияют на восприятие качества и смысла жизни. Претензии, предъявляемые современной молодежью к своему телу, нередко являются причинами нервных срывов, глубоких эмоциональных расстройств, проблем с пищевым поведением и даже суицидов. Бесспорно, данные вопросы касаются людей всех возрастов, но мы решили остановиться на рассмотрении восприятия своего телесного «Я» именно у девушек 17-25 лет.
Цель работы: исследование особенностей восприятия девушками собственной телесности и особенностей их социально-личностной адаптации.
Задачи:
1. Изучить литературу по проблематики телесности и особенности самовосприятия у девушек;
2. Осуществить подбор соответствующих методик и подготовить тестовый материал для проведения исследования;
3. Провести эмпирическое исследование особенностей восприятия девушками собственной телесности и особенностей их социально-личностной адаптации;
4. Обработать и проанализировать полученные данные с помощью методов статистического анализа на предмет выявления взаимосвязи между особенностями телесного самовосприятия и социально-личностной адаптацией девушек.
Гипотеза: особенности восприятия своего телесного «Я» у девушек может быть связано с показателями их психологической социальной адаптации.
Объект исследования – особенности восприятия своей телесности у девушек 17-25 лет.
Предмет исследования – взаимосвязь особенностей телесного самовосприятия с социально-личностной адаптацией девушек.
Исследование проводилось с апреля 2017 по январь 2018 года в три этапа:
1) Предварительная подготовка и изучение литературы по данной тематике, выбор методик и подготовка тестового материала, проведение пилотного исследования, с целью апробирования методик: апрель – сентябрь;
2) Подготовка тестового материала, тестирование студенток 1-го курса УрФУ им. Б. Н. Ельцина, тестирование пациенток Свердловской областной клиники неврозов Сосновый бор: октябрь – ноябрь;
3) Статистическая обработка и анализ полученных данных, оформление результатов исследования: декабрь – январь.
В исследовании приняли участие 42 девушки в возрасте от 17 до 25 лет включительно (две выборки: 32 студентки и 10 пациенток клиники неврозов).
Основными методами исследования являются:
1) Методика «Промеры человека по М. Фельденкрайзу».
2) Методика исследования самоотношения к образу физического «Я» (МИСОФ), (Женский вариант).
3) Опросник шкала оценки пищевого поведения.
4) Опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда.
Структура работы: введение, две главы теоретической части, в которых рассмотрены основные подходы к пониманию и изучению телесности и ее связи с социально психологической адаптацией девушек 17-25 лет, практическая часть, посвященная проверке выдвинутой гипотезы, заключение, список литературы.
На основании данного исследования было выявлено значительное число значимых связей между различными аспектами восприятия своего тела и проявлениями адаптивных характеристик испытуемых.
Таким образом, гипотеза данной дипломной работы о том, что особенности восприятия своего телесного «Я» у девушек связаны с показателями их психологической социальной адаптации, подтвердилась.