Исследование взаимосвязи личностного и профессионального самоопределения в зрелом возрасте
Аннотация
Ключевые слова: самоопределение, личностное самоопределение, профессиональное самоопределение, зрелый возраст, профессиональная идентичность, осмысленность жизни, самоотношение, осознанность.
Объектом исследования явилось самоопределение в зрелом возрасте.
Предметом исследования стала взаимосвязь личностного и профессионального самоопределения в зрелом возрасте.
Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (88 источников) и приложения, включающего в себя бланки применявшихся методик и сводные результаты исследования на эмпирическом этапе. Объем магистерской диссертации составил 130 страниц, на которых размещены 14 рисунков и 10 таблиц.
Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и дополнительные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы.
Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по проблеме соотношения и взаимосвязи личностного и профессионального самоопределения в период зрелости. Представлены разделы, посвященные исследованию понятия «самоопределение», его видов и показателей (критериев), также описаны психологические особенности лиц зрелого возраста и выделены задачи личностного и профессионального самоопределения у них.
Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала.
Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: «Методика изучения смысложизненных ориентаций» (СЖО) (Д.А. Леонтьев), «Методика исследования профессиональной идентичности» (Л.Б. Шнейдер), «Пятифакторный опросник осознанности» (ПФОО) (Р.А. Баер и соавт., в адаптации Н.М. Юмартовой и Н.В. Гришиной), «Опросник самоотношения» (С.Р. Пантилеев, В.В. Столин).
Также в главе представлен корреляционный анализ результатов исследования.
Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования.
В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики.
Объектом исследования явилось самоопределение в зрелом возрасте.
Предметом исследования стала взаимосвязь личностного и профессионального самоопределения в зрелом возрасте.
Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (88 источников) и приложения, включающего в себя бланки применявшихся методик и сводные результаты исследования на эмпирическом этапе. Объем магистерской диссертации составил 130 страниц, на которых размещены 14 рисунков и 10 таблиц.
Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и дополнительные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы.
Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по проблеме соотношения и взаимосвязи личностного и профессионального самоопределения в период зрелости. Представлены разделы, посвященные исследованию понятия «самоопределение», его видов и показателей (критериев), также описаны психологические особенности лиц зрелого возраста и выделены задачи личностного и профессионального самоопределения у них.
Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала.
Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: «Методика изучения смысложизненных ориентаций» (СЖО) (Д.А. Леонтьев), «Методика исследования профессиональной идентичности» (Л.Б. Шнейдер), «Пятифакторный опросник осознанности» (ПФОО) (Р.А. Баер и соавт., в адаптации Н.М. Юмартовой и Н.В. Гришиной), «Опросник самоотношения» (С.Р. Пантилеев, В.В. Столин).
Также в главе представлен корреляционный анализ результатов исследования.
Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования.
В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики.