Динамика эмоционального состояния в период вынужденной самоизоляции у людей в связи с их личностными особенностями
Аннотация
Ключевые слова: эмоциональные состояния, самоизоляция, психическая активация, эмоциональный тонус, напряжение, тревожность, жизнестойкость, счастье.
Объектом исследования является эмоциональные состояния.
Предметом исследования стала динамика эмоциональных состояний у людей с разными личностными характеристиками.
Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (72 источника) и приложения, включающего в себя бланки применявшихся методик. Объем магистерской диссертации 84 страницы, на которых размещены 6 рисунков и 12 таблиц.
Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и дополнительные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы.
Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме эмоциональных состояний и личностных характеристик, определяющих эмоциональные состояния человека. Представлены разделы, посвященные исследованию эмоциональных состояний, психологического аспекта самоизоляции, личностных характеристик, определяющих эмоциональные состояния.
Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала.
Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: «Обновленный Оксфордский опросник счастья (Oxford Happiness Inventory)»; Тест жизнестойкости (Методика С. Мадди, адаптация Д.А. Леонтьева); Шкала личностной тревожности из полной методики шкалы тревоги Спилбергера (State-Trait Anxiety Inventory - STAI); Шкала дифференциальных эмоций (ШДЭ) К. Изарда; Методика оценки психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности.
Также в главе представлен сравнительный и корреляционный анализ результатов исследования.
Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования.
В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики.
Объектом исследования является эмоциональные состояния.
Предметом исследования стала динамика эмоциональных состояний у людей с разными личностными характеристиками.
Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (72 источника) и приложения, включающего в себя бланки применявшихся методик. Объем магистерской диссертации 84 страницы, на которых размещены 6 рисунков и 12 таблиц.
Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и дополнительные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы.
Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме эмоциональных состояний и личностных характеристик, определяющих эмоциональные состояния человека. Представлены разделы, посвященные исследованию эмоциональных состояний, психологического аспекта самоизоляции, личностных характеристик, определяющих эмоциональные состояния.
Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала.
Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: «Обновленный Оксфордский опросник счастья (Oxford Happiness Inventory)»; Тест жизнестойкости (Методика С. Мадди, адаптация Д.А. Леонтьева); Шкала личностной тревожности из полной методики шкалы тревоги Спилбергера (State-Trait Anxiety Inventory - STAI); Шкала дифференциальных эмоций (ШДЭ) К. Изарда; Методика оценки психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности.
Также в главе представлен сравнительный и корреляционный анализ результатов исследования.
Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования.
В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики.