Исследование связи агрессивного поведения подростков и интернет-зависимости
Аннотация
Данная работа содержит в себе введение, к котором описывается актуальность данной темы, а так же обозначается цель, предмет, объект, задачи исследования и так далее.
Первая глава ВКР представляет собой теоретическое исследование агрессии и агрессивного поведения, подходы к его изучению среди разных авторов, основные понятия по данной теме. Теоретическое исследование агрессии и агрессивного поведения представлено в первом параграфе. Во втором параграфе описано явление интернет-зависимости, взгляды различных авторов на эту проблему, методы возможного лечения интернет-аддикции. В третьем параграфе описано, как именно и почему интернет-зависимость влияет на подростков.
Вторая глава представляет собой эмпирическое исследование связи агрессивного поведения подростков и интернет-зависимости. В первом параграфе был подробно описан эмпирический инструментарий. Во втором параграфе представлены анализ и интерпретация результатов следующих методик использованных в исследовании: Опросник исследования уровня агрессивности (авторы А. Басс и А. Дарки); Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» (авторы Е. П. Ильин и П. А. Ковалев); Тест интернет-зависимости (автор Кимберли Янг, перевод и модификация В.А. Буровой); Тест на зависимость (аддикцию)- методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей (автор Лозовая Г.В.). Так же были описаны результаты корреляционного анализа взаимосвязи между данными методиками. В третьем параграфе были описаны рекомендации по снижению уровня агрессивности и уровня интернет-зависимости для подростков.
Заключение объединяет в себе результаты проделанной работы и основные выводы.
Список литературы и приложения представлены после заключения.
Первая глава ВКР представляет собой теоретическое исследование агрессии и агрессивного поведения, подходы к его изучению среди разных авторов, основные понятия по данной теме. Теоретическое исследование агрессии и агрессивного поведения представлено в первом параграфе. Во втором параграфе описано явление интернет-зависимости, взгляды различных авторов на эту проблему, методы возможного лечения интернет-аддикции. В третьем параграфе описано, как именно и почему интернет-зависимость влияет на подростков.
Вторая глава представляет собой эмпирическое исследование связи агрессивного поведения подростков и интернет-зависимости. В первом параграфе был подробно описан эмпирический инструментарий. Во втором параграфе представлены анализ и интерпретация результатов следующих методик использованных в исследовании: Опросник исследования уровня агрессивности (авторы А. Басс и А. Дарки); Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» (авторы Е. П. Ильин и П. А. Ковалев); Тест интернет-зависимости (автор Кимберли Янг, перевод и модификация В.А. Буровой); Тест на зависимость (аддикцию)- методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей (автор Лозовая Г.В.). Так же были описаны результаты корреляционного анализа взаимосвязи между данными методиками. В третьем параграфе были описаны рекомендации по снижению уровня агрессивности и уровня интернет-зависимости для подростков.
Заключение объединяет в себе результаты проделанной работы и основные выводы.
Список литературы и приложения представлены после заключения.