Исследование взаимосвязи риска суицидального поведения с акцентуациями характера и уровнем эмоционального интеллекта у подростков
Аннотация
Актуальность работы подтверждается наличием проблем социальной адаптации, ускорением ритма жизни, ростом социально-психологических нагрузок у современных подростков, которые усиливают риск появления деструктивного психоэмоционального поведения, приводя в том числе и к суициду.
В первой части работы проведен теоретический анализ понятий «суицид», «риск суицидального поведения». Описаны факторы риска суицидального поведения.
Также в работе представлены результаты исследования взаимосвязи риска суицидального поведения с такими коррелятами как акцентуации характера и уровень эмоционального интеллекта у подростков МАОУ Лицей №12.
Исходя из результатов эмпирического исследования были сделаны выводы о том, что наличие акцентуации характера и низкие показатели эмоционального интеллекта повышают риск суицидального поведения
у подростков.
Весь материал изложен на 55 страницах и систематизирован в 5 таблицах и 15 рисунках.
В первой части работы проведен теоретический анализ понятий «суицид», «риск суицидального поведения». Описаны факторы риска суицидального поведения.
Также в работе представлены результаты исследования взаимосвязи риска суицидального поведения с такими коррелятами как акцентуации характера и уровень эмоционального интеллекта у подростков МАОУ Лицей №12.
Исходя из результатов эмпирического исследования были сделаны выводы о том, что наличие акцентуации характера и низкие показатели эмоционального интеллекта повышают риск суицидального поведения
у подростков.
Весь материал изложен на 55 страницах и систематизирован в 5 таблицах и 15 рисунках.