Исследование взаимосвязи интеллекта и профессиональных интересов старшеклассников
Аннотация
Дипломная работа на тему: «Исследование взаимосвязи интеллекта и профессиональных интересов у старшеклассников» содержит 70 страниц текста, 20 таблиц, 10 приложений, 56 использованных источников.
Объект исследования – интеллектуальные способности и выбор сферы профессиональной деятельности учащихся 10-11 классов.
Предмет исследования – зависимость между уровнем интеллекта и выбором профессии учеников.
Цель работы – выявление взаимосвязи между психологическими особенностями, в частности интеллектуальными способностями, и профессиональным самоопределением.
Гипотеза – подростки с более высоким уровнем интеллекта имеют более широкий спектр профессиональных интересов.
В рамках исследования были подобраны методики, связанные с выбором профессии и определения коэффициента интеллекта. С использованием этих методик на практике, было проведено исследование выявление связи между профессиональными интересами и интеллектуальными способностями.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут использоваться при организации учебного процесса в средней общеобразовательной школе. Например, при профилизации классов. Это может привести к следующим положительным результатам: повышение качества образования на старшей ступени школьного обучения; создание условий для профессионального самоопределения, а также социальной адаптации учащихся старших классов; помощь в диагностировании склонностей и способностей учащихся, что, в свою очередь, позволит составить грамотные и четкие рекомендации для каждого из учеников старшего подросткового возраста.
Объект исследования – интеллектуальные способности и выбор сферы профессиональной деятельности учащихся 10-11 классов.
Предмет исследования – зависимость между уровнем интеллекта и выбором профессии учеников.
Цель работы – выявление взаимосвязи между психологическими особенностями, в частности интеллектуальными способностями, и профессиональным самоопределением.
Гипотеза – подростки с более высоким уровнем интеллекта имеют более широкий спектр профессиональных интересов.
В рамках исследования были подобраны методики, связанные с выбором профессии и определения коэффициента интеллекта. С использованием этих методик на практике, было проведено исследование выявление связи между профессиональными интересами и интеллектуальными способностями.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут использоваться при организации учебного процесса в средней общеобразовательной школе. Например, при профилизации классов. Это может привести к следующим положительным результатам: повышение качества образования на старшей ступени школьного обучения; создание условий для профессионального самоопределения, а также социальной адаптации учащихся старших классов; помощь в диагностировании склонностей и способностей учащихся, что, в свою очередь, позволит составить грамотные и четкие рекомендации для каждого из учеников старшего подросткового возраста.