Исследование счастья и его предикторов у детей среднего дошкольного возраста
Аннотация
Ключевые слова: субъективное ощущение счастья, тревожность, детско-родительские отношения.
Работа состоит из введения, 3-х глав, заключения и приложения.
Цель исследования: определение взаимосвязи ощущения счастья и его предикторов у детей 4-5 лет.
В первой главе раскрыты теоретические аспекты исследуемой проблемы: понятия «счастья», «субъективного благополучия», «эмоциональное благополучие», указаны предикторы, влияющие на позитивные эмоциональные переживания, связанные с внутренним миром человека, как взрослого, так и ребенка – дошкольника. Описаны взаимоотношения детей и родителей в семье, проанализированы зависимость эмоционального благополучия детей от детско-родительских отношений.
Во второй главе проведено исследование, по результатам которого выявлены предикторы счастья у детей среднего дошкольного возраста. Сделаны выводы о взаимосвязи счастья у детей с их тревожностью, тревожностью и счастьем их матерей, восприятием взаимоотношений в семье. Проанализировано влияние детско-родительских отношений на субъективное счастье детей.
Полученные в работе данные могут быть использованы для психологического просвещения родителей и воспитателей детского дошкольного учреждения.
Объем работы составляет 57 стр., содержащих 9 рис., 1 табл., 38 библиографических источника, 4 приложения.
Работа состоит из введения, 3-х глав, заключения и приложения.
Цель исследования: определение взаимосвязи ощущения счастья и его предикторов у детей 4-5 лет.
В первой главе раскрыты теоретические аспекты исследуемой проблемы: понятия «счастья», «субъективного благополучия», «эмоциональное благополучие», указаны предикторы, влияющие на позитивные эмоциональные переживания, связанные с внутренним миром человека, как взрослого, так и ребенка – дошкольника. Описаны взаимоотношения детей и родителей в семье, проанализированы зависимость эмоционального благополучия детей от детско-родительских отношений.
Во второй главе проведено исследование, по результатам которого выявлены предикторы счастья у детей среднего дошкольного возраста. Сделаны выводы о взаимосвязи счастья у детей с их тревожностью, тревожностью и счастьем их матерей, восприятием взаимоотношений в семье. Проанализировано влияние детско-родительских отношений на субъективное счастье детей.
Полученные в работе данные могут быть использованы для психологического просвещения родителей и воспитателей детского дошкольного учреждения.
Объем работы составляет 57 стр., содержащих 9 рис., 1 табл., 38 библиографических источника, 4 приложения.