Исследование взаимосвязи агрессивности подростков с видами родительского отношения
Аннотация
Проблема подростковой агрессивности является актуальной в современном обществе. Растет число подростков, совершающих преступления, суицидальные попытки. Установлено, что одной из причин различных девиантных поступков является агрессивность как личностная особенность.
В работе рассмотрены особенности подросткового возраста, проблема агрессивности подростков, а также особенности детско-родительских отношений.
Исследование было посвящено установлению различий в детско-родительских отношениях у подростков с разными уровнями агрессивности. Основная гипотеза исследования базировалась на предположении о том, что существуют различия в детско-родительских отношениях у агрессивных и неагрессивных подростков. Она была конкретизирована в двух частных предположениях: 1) у подростков с разными уровнями агрессивности имеются различия в восприятии ими поведения родителей. 2) у родителей агрессивных подростков выше показатели эмоционального отвержения, авторитаризма, инфантилизации ребенка, чем у родителей неагрессивных подростков.
В ходе работы гипотеза о том, что существуют различия в детско-родительских отношениях у агрессивных и неагрессивных подростков, подтвердилось частично, а именно у подростков с разными уровнями агрессивности имеются различия в восприятии поведения родителей.
Практическая значимость исследования заключается в том, что теоретические положения, результаты и выводы, полученные в ходе исследования, могут быть использованы в консультативной, коррекционной и диагностической работе школьных психологов с детьми и их родителями, а также при подготовке к социальной, консультативной, коррекционной и воспитательной работе психологов и консультантов, педагогов и воспитателей, работников образования, в том числе студентов ВУЗов, для работы с агрессивными подростками, и их родителями.
В работе рассмотрены особенности подросткового возраста, проблема агрессивности подростков, а также особенности детско-родительских отношений.
Исследование было посвящено установлению различий в детско-родительских отношениях у подростков с разными уровнями агрессивности. Основная гипотеза исследования базировалась на предположении о том, что существуют различия в детско-родительских отношениях у агрессивных и неагрессивных подростков. Она была конкретизирована в двух частных предположениях: 1) у подростков с разными уровнями агрессивности имеются различия в восприятии ими поведения родителей. 2) у родителей агрессивных подростков выше показатели эмоционального отвержения, авторитаризма, инфантилизации ребенка, чем у родителей неагрессивных подростков.
В ходе работы гипотеза о том, что существуют различия в детско-родительских отношениях у агрессивных и неагрессивных подростков, подтвердилось частично, а именно у подростков с разными уровнями агрессивности имеются различия в восприятии поведения родителей.
Практическая значимость исследования заключается в том, что теоретические положения, результаты и выводы, полученные в ходе исследования, могут быть использованы в консультативной, коррекционной и диагностической работе школьных психологов с детьми и их родителями, а также при подготовке к социальной, консультативной, коррекционной и воспитательной работе психологов и консультантов, педагогов и воспитателей, работников образования, в том числе студентов ВУЗов, для работы с агрессивными подростками, и их родителями.